Raumtemperatur

Heute haben wir die räumliche Verteilung der Temperatur im Raum
gemessen. Ausserdem haben wir am Grundriss der Schule die
Thermostat-Blockier-Aktion geplant, da Klassenräume eine andere
Temperatur benötigen als zum Beispiel Flure oder Toilettenräume. Auch
haben wir in den Klassen einiger Energiemanager CO2-Messgeräte
aufgestellt, um durch gutes Lüften ein gutes Raumklima zu haben.

Das Energierad

Heute waren wir im Energiezentrum der Robert-Havemann-Oberschule und haben Experimente mit dem „Energierad“ durchgeführt, das die Bewegungsenergie vom Treten in elektrische Energie umwandelt. Dieser Strom wird dann genutzt, um vergleichsweise eine Glühbirne, eine Energiesparlampe, eine LED, einen Wasserkocher oder ein Radio zu betreiben.

Projekt 2015 begonnen

10. September 2015

Gestern am 10. September ist – Köpfchen statt Kohle – gut ins neue Schuljahr gestartet. Es wurden als erstes  alles Organisatorische geklärt. Es waren insgesamt  7 Kinder auch dieses Jahr wieder dabei, eine sehr entspannte Gruppengröße. 

Anschließend haben wir über die verschiedenen Energiearten gesprochen und das Energie-Memory gespielt.
Danach wurde mit viel Fantasie ein Tafelbild mit Sonne, Baum, Mensch, Haus, Kraftwerk, Erdölschicht, etc. und die entsprechenden Umwandlungspfeile gemalt.